Tentativa de Montar um Estúdio

 É incrível como uma atividade, aparentemente simples, tomou uma dimensão tão complicada. Para conseguir tirar as duas fotos solicitadas pela professora, foi preciso tomar algumas providências. A primeira, e mais importante, foi arrumar a máquina fotográfica. Para isso, Fabiana e eu, nos unimos à Marizangela, já que ela tinha a câmera. Então, paramos para decidir quais recursos de iluminação poderíamos usar. Compramos três folhas de isopor, velas e papel alumínio. Chegado o dia de fazer as fotos, fomos montar o nosso “estúdio”, porém surgiu mais um probleminha, não tínhamos mesa em casa. E agora? Olhamos para os quatro cantos da casa para ver se surgia alguma ideia. Pensamos em abaixar o vidro do fogão e o usarmos como mesa, ou talvez, ajeitar tudo em cima da pia. Até que decidimos fazer algo mais simples e corriqueiro, apelar para a vizinhança, problema da mesa resolvido. Tentamos arrumar outros recursos para iluminar nossos “modelos”, infelizmente, dessa vez nossos vizinhos não puderam nos socorrer. O jeito era usar o que tínhamos. Quando começamos a tirar as fotos, percebemos que não havia muita diferença entre elas, mesmo desligando o flash. Só fomos notar alguma mudança quando tapamos e seteira e a porta com lençóis para que a luz natural não entrasse, e quando, usando a ideia do vídeo passado em sala de aula, cercamos a mesa com isopor. As velas também deram um efeito diferenciado, mas ainda não estávamos satisfeitas com o resultado, as imagens eram muito parecidas. Foi então que surgiu a ideia de fazermos algumas fotos debaixo da cama, um lugar naturalmente escuro. Apesar de ter tocado fogo no colchão, e de sair com as costas doendo, as fotos tiradas são as que melhor exemplificam as diferenças que a iluminação pode proporcionar à imagem. Agora, é só decidir quais serão as fotos selecionadas, dentre as 66 que tiramos.